Il existe bon nombres de terminologies, internes aux écoles de langues, pour créer des groupes ou des cours et accueillir les apprenants. Test de niveau, niveau débutant, pré-intermédiaire, intermédiaire … Comment s’y retrouver ?
Je vous présente ici les niveaux et les différences entre chacun.
Les niveaux selon le CECRl
Peu importe les définitions, pour tous les organismes de formations, centres de langues et aussi l’Education Nationale, les critères reposent sur les définitions des niveaux du CECRl : le Cadre Européen Commun de Référence pour les langues. Il y a 6 grands niveaux, divisés en 3 catégories :
Niveau A, utilisateur élémentaire
A1 : niveau de découverte A2 : niveau de survie
Niveau B, utilisateur indépendant
B1 : niveau seuil B2 : niveau avancé
Niveau C, utilisateur expérimenté
C1 : niveau autonome C2 : maîtrise
Chaque niveau correspond à 120h de cours.
Concrètement que faut-il maîtriser pour chaque niveau?
Pour passer un palier, seront pris en compte différents éléments dont voici les principaux :
– Maîtrise des temps et syntaxe ;
– Choix du vocabulaire et lexique à disposition
– Parler de soi, sa vie, sa profession ou pouvoir s’exprimer sur des sujets plus larges
– Pouvoir s’exprimer autour de thèmes très connus ou échanger autour de thèmes abstraits, projets lointains, souhaits
– Saisir un contexte culturel ou non.
Aux niveaux A1 et A2, on est capable d’utiliser le vocabulaire de tous les jours, de parler au présent, au passé et au futur de façon simple. On reste concentré sur le monde qui nous entoure directement (ma famille, ma maison, mon travail, mes loisirs…). On peut se diriger en ville.
On peut déjà voyager, mais on ne se lancera pas dans des conversations. Il s’agit plutôt de réutiliser à l’extérieur des choses apprises par coeur en cours.
Aux niveaux B1 et B2, on est en mesure d’élaborer des phrases complexes et d’utiliser tous les temps en anglais. On est aussi à l’aise avec les prépositions! Le plus gros palier à mon avis est le passage du niveau B1 au niveau B2.
Au niveau B1 on a grandement élargi son vocabulaire sur la sphère de tous les jours et au niveau B2 on passe de sujets maîtrisés et personnels à des sujets plus variés, non maîtrisés et aussi abstraits. On sera capable de s’exprimer sur une vaste gamme de sujets ainsi qu’émettre et justifier un point de vue en détail.
Aux niveaux C1 et C2, on atteint un niveau d’expertise.
A ce stade, on se perfectionne à l’aide d’une grande exposition à la langue, sur des durées conséquentes. Par exemple on étudiera des livres ou des films entiers, on habite un pays où la langue cible est parlée…
En effet, la maîtrise évoquée au niveau C2 implique de saisir les subtilités de la langue comme l’humour ou l’ironie mais aussi les références culturelles: historiques, télévisuelles, politiques…
En conclusion?
Et bien tout d’abord un constat: vivre à l’étranger n’est pas forcément synonyme d’un niveau C2 au retour en France. En effet, c’est l »expérience que vous en faites qui vous fera progresser d’une manière ou d’une autre.
Partir à Londres avec un niveau moyen, en colocation avec d’autres français, pour travailler dans la restauration vous permettra de vivre une expérience formidable. Vous développerez votre aisance à l’oral et améliorerez votre accent, mais vous n’obtiendrez pas forcément 800 points au TOEIC.
Vous pouvez lire à ce sujet un article sur la grammaire et pourquoi elle est à mes yeux essentielle dans l’apprentisage des langues: la-grammaire-anglaise
Ensuite, pour être honnête, les entreprises réclament généralement un niveau B2 à leurs salariés. La plupart des élèves qui font appel à nous possèdent un niveau A2 ou B1.
Pour terminer, les 120h de formation pour chaque niveau restent un indicateur très fiable dans le cadre de la formation initiale (à l’école). Cependant, reprendre des cours une fois adulte implique que des éléments, surtout en anglais, ont été vu antérieurement. Il y a donc des étapes plus ou moins longues. Ainsi, il se peut qu’un élève qui fait appel à nous pour s’améliorer avec une inscription au niveau A2, valide un niveau B1 au TOEIC, après seulement 40h de formation.
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